{"id":60368,"date":"2024-02-01T13:54:39","date_gmt":"2024-02-01T18:54:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.easternmennonite.org\/?page_id=60368"},"modified":"2026-01-19T11:45:32","modified_gmt":"2026-01-19T16:45:32","slug":"strategic-pathways","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.easternmennonite.org\/es\/about\/board-of-directors\/strategic-pathways\/","title":{"rendered":"Plan Estrat\u00e9gico Din\u00e1mico"},"content":{"rendered":"

\n\t\t\tAcad\u00e9mica\t<\/h1>\n

\n\t\t\tPlan estrat\u00e9gico din\u00e1mico\t<\/h3>\n\t

Nota: EMS se someti\u00f3 a una visita y revisi\u00f3n de acreditaci\u00f3n en el oto\u00f1o de 2023 a trav\u00e9s de la Asociaci\u00f3n de Escuelas Independientes de Virginia. Como parte de este proceso y a trav\u00e9s de una encuesta comunitaria en 2022, afirmamos y actualizamos nuestra visi\u00f3n y misi\u00f3n, y elaboramos un nuevo plan estrat\u00e9gico din\u00e1mico con cuatro v\u00edas.<\/em><\/p>\n\t

 <\/p>\n1. CULTURA
\n<\/strong>Qui\u00e9nes somos juntos y c\u00f3mo nos cuidamos unos a otros<\/i>.\n

EMS busca fomentar una comunidad de aprendizaje donde cada estudiante sienta un sentido de pertenencia a trav\u00e9s de esfuerzos internos para crear un ambiente acogedor y seguro. Las fortalezas incluyen relaciones personalizadas, tiempo dedicado a reuniones y un enfoque en la colaboraci\u00f3n y la positividad. Continuaremos creciendo en nuestra comprensi\u00f3n del sentido de pertenencia y el uso de pr\u00e1cticas restaurativas.<\/p>\n

\n\t\t\t\t\"culture_Peace\n\t<\/figure>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tArt\u00edculo de HOY sobre el Plan Estrat\u00e9gico del SEM\n\t\t\t\t\t<\/a>\n
\n\t\t\t\t\"\"\n\t<\/figure>\n\t2. COMUNIDAD
\n<\/strong>C\u00f3mo llegamos, involucramos y servimos a un mundo diverso.<\/i>\n

EMS valora la participaci\u00f3n de los estudiantes en las comunidades internas y externas, con el objetivo de prepararlos para una vida de servicio y \u00e9xito en un mundo diverso. Las fortalezas residen en el \u00e9nfasis en la construcci\u00f3n de comunidades, guiado por el resumen de Palmer Becker. \u201cJes\u00fas es el centro de nuestra fe; la comunidad es el centro de nuestra vida; y la reconciliaci\u00f3n es el centro de nuestro trabajo\u201d. A EMS le gustar\u00eda brindar m\u00e1s tiempo y est\u00edmulo creativo para las interacciones de los estudiantes, profesores y personal con miembros externos de la comunidad. Estos esfuerzos podr\u00edan reorientarse para integrarse m\u00e1s en nuestro plan de estudios.<\/p>\n

\n\t\t\t\t\"Community_Middle\n\t<\/figure>\n\t

3. PLAN DE ESTUDIOS: <\/strong><\/p>\n

C\u00f3mo crecemos y participamos activamente en el aprendizaje.<\/i><\/p>\n

EMS busca ser una comunidad de aprendizaje de excelencia acad\u00e9mica que brinde la base educativa para que los estudiantes aprendan toda la vida, prosperen en la vida y maximicen su potencial para unirse a la obra de Dios en el mundo. EMS enfatiza el aprendizaje experiencial, la exposici\u00f3n acad\u00e9mica diversa y programas s\u00f3lidos como Colocaci\u00f3n Avanzada, rob\u00f3tica\/STEM y pasant\u00edas. EMS se esfuerza por lograr la colaboraci\u00f3n entre los profesores para marcos de aprendizaje interdisciplinarios e integrar contenido relevante (escritura, presentaci\u00f3n, formaci\u00f3n en la fe, experiencias de campo\/proyectos) y desarrollar a\u00fan m\u00e1s la capacidad de abordar diversas necesidades de aprendizaje.<\/p>\n

\n\t\t\t\t\"Curriculum_mitch\n\t<\/figure>\n\t

4. CAPITAL: <\/strong><\/p>\n

C\u00f3mo sostenemos, desarrollamos y hacemos crecer los recursos de apoyo para alcanzar mejor nuestra visi\u00f3n.<\/i><\/p>\n

Las oportunidades de capital de EMS van desde mantenimiento diferido hasta nuevas construcciones y respaldan nuestra sostenibilidad a largo plazo como una comunidad de aprendizaje floreciente. Las renovaciones importantes garantizar\u00e1n la seguridad y la comodidad de nuestro edificio a medida que la planta f\u00edsica envejezca. Las presiones de inscripci\u00f3n para nuestro programa de primaria justifican la exploraci\u00f3n de una secci\u00f3n adicional K-5, con nuevas aulas. Un gimnasio auxiliar para deportes de invierno y programas de educaci\u00f3n f\u00edsica K-12 beneficiar\u00eda a todos los estudiantes. Actualmente, EMS est\u00e1 libre de deudas y cuenta con un fuerte apoyo a la campa\u00f1a We Gather, lo que nos posiciona bien para futuras campa\u00f1as. Los fondos de dotaci\u00f3n crean oportunidades para donaciones heredadas y nos esforzaremos por incluir donaciones operativas como parte del desarrollo de nuevos proyectos.<\/p>\n

\n\t\t\t\t\"2023.07\n\t<\/figure>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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