\u00a1Damos la bienvenida a nuevos profesores y personal que se unen a nuestro equipo cuando comenzamos la escuela en el oto\u00f1o de 2024!<\/b><\/p>\n
Amy Brown<\/a>:Maestr\u00eda en Ciencias. <\/b>Amy ense\u00f1\u00f3 Ciencias de la vida de s\u00e9ptimo grado en Beverly Manor MS para ACPS y tambi\u00e9n ense\u00f1\u00f3 un a\u00f1o de Ciencias f\u00edsicas de octavo grado para RCPS. Su hija Maeve es estudiante de jard\u00edn de infantes en EMES. Amy se gradu\u00f3 de JMU y UVA-Wise para obtener su licencia de ense\u00f1anza.\u00a0<\/span><\/p>\n Kim Copeland<\/a>: Qu\u00edmica.\u00a0 <\/b>Kim aporta una formaci\u00f3n fenomenal en qu\u00edmica, dedicaci\u00f3n a los j\u00f3venes y un coraz\u00f3n para generar bondad y justicia en el mundo. Ella y su familia son parte de la comunidad menonita Immanuel. Kim es madre de tres hijos, incluido Aubrey (8.\u00ba grado en EMMS). Tiene una licenciatura en qu\u00edmica de la Universidad de Duke y un doctorado en qu\u00edmica del Instituto de Tecnolog\u00eda de California. Antes de EMS, fue profesora adjunta de qu\u00edmica en EMU, as\u00ed como tambi\u00e9n se dedic\u00f3 a la crianza de los hijos y la educaci\u00f3n en el hogar.<\/span><\/p>\n Julianne Maloney-Smith<\/a>:Grado 6, Artes ling\u00fc\u00edsticas y estudios sociales.<\/b> Julianne ha sido una de las maestras sustitutas m\u00e1s eficaces de EMS durante los \u00faltimos 2 a\u00f1os. Adem\u00e1s, cr\u00eda 14.000 pollos org\u00e1nicos y ayuda a proporcionar liderazgo para Tripp Lake Camp en Maine durante los veranos. Julianne tiene una maestr\u00eda en Educaci\u00f3n en ingl\u00e9s, ha ense\u00f1ado ingl\u00e9s en Staunton City Schools, en Windham HS en Maine y en los grados 6 a 10 en Uppingham CC en Inglaterra. Tiene 3 estudiantes de EMS (1.\u00ba: Charlotte, 3.\u00ba: Florence y Patrick). (No aparece en la foto principal)<\/span><\/p>\n Rebecca Crist '10 Shelly<\/a>:Servicios de Alimentaci\u00f3n \u2013 Utilidad.<\/b>\u00a0 Rebecca se gradu\u00f3 de EMHS en 2010 y se especializ\u00f3 en psicolog\u00eda en EMU. Ha trabajado en contabilidad y como asistente administrativa, y tambi\u00e9n como ama de casa. Realmente disfrut\u00f3 de su trabajo de estudio y trabajo en el departamento de servicios de comedor de EMU y espera formar parte de nuestro equipo de servicios de alimentos cuando Sharon se jubile. Rebecca tendr\u00e1 un estudiante que pasar\u00e1 al jard\u00edn de infantes en el oto\u00f1o de 2025.<\/span><\/p>\n Rebecca Shank<\/a>:Servicios de Comida \u2013 Barra de Ensaladas. <\/b>Las habilidades de Rebecca son ilimitadas: dise\u00f1o de interiores, organizaci\u00f3n, servicios creativos, madre de cuatro hijos. Ella combina todo esto con su amor por las verduras en la barra de ensaladas. \u00a1Esperamos con ansias las comidas coloridas y nutritivas para el momento favorito del d\u00eda de todos! Tiene dos estudiantes de EMS (12.\u00ba: Simon, 10.\u00ba: Lukas).\u00a0<\/span><\/p>\n Joaquin Sosa<\/a>:Rob\u00f3tica y Soporte TI. <\/b>Los servicios creativos de Joaqu\u00edn en fotograf\u00eda y videograf\u00eda han sido muy valorados en EMS y otras organizaciones. Tambi\u00e9n aporta energ\u00eda a su funci\u00f3n como entrenador de cross country de la escuela secundaria y profesor sustituto. Este a\u00f1o, se incorpora a EMS como profesor y soporte de tecnolog\u00eda de la informaci\u00f3n, mientras contin\u00faa con su trabajo independiente.<\/span><\/p>\n Chafin Vrolijk<\/a>:Coord. de Servicios de Apoyo al Aprendizaje, Profesor de Laboratorio Acad\u00e9mico y Tutor. <\/b>\u00a0Conocemos a Chafin, quien silenciosamente ha estado trabajando como tutora y asistente de maestro, ingresando a las aulas para apoyar a los estudiantes. Tambi\u00e9n es una entrenadora fenomenal de atletismo y cross country para EMS. Chafin tiene un t\u00edtulo en educaci\u00f3n especial con RJE de EMU. Espera pasar aproximadamente 1\/3 de su tiempo en cada funci\u00f3n.\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n Actualizaci\u00f3n: Nuevo personal se incorpora despu\u00e9s del 12 de agosto<\/em><\/p>\n Raquel Herr:<\/a> Asistente de recepci\u00f3n\u00a0<\/strong><\/p>\n