Se anuncia el libro de otoño

Nuestros directores no son sólo líderes divisionales; también son entrenadores.

Capacitan a nuestros estudiantes, padres y tutores para que alcancen su máximo potencial. Son verdaderos aliados del hogar y la iglesia para trabajar para que cada estudiante encarne el amor de Jesús como una comunidad de aprendizaje donde cada estudiante pertenece, prospera y se une a la obra de Dios en ese mundo. Esa es nuestra esperanza para la vida escolar... pero también para la vida en el hogar y la iglesia.

Recientemente, nuestra directora de escuela secundaria, Erika Gascho, escribió un correo electrónico a los padres sobre las normas de desarrollo en la escuela secundaria y no solo qué esperar, sino también cómo navegar algunos de los momentos difíciles y apoyar a nuestros estudiantes mientras tienen una comprensión realista de lo que están (y estamos) trabajando con…

“Nuestros estudiantes están creciendo tan rápido que puede ser difícil seguirles el ritmo. He descubierto que estos gráficos de desarrollo Para ser útil. También quiero ser consciente de que cada niño es único y tiene sus propias etapas de desarrollo. Aquí hay un análisis más detallado de cada grado: 6to grado, Séptimo grado, Octavo grado.” – Sra. Gascho

Otro ejemplo de este tipo de coaching incluye el aprendizaje a través de libros. Durante los últimos dos años, nuestra comunidad ha recomendado un libro trimestral que apoya a padres y tutores. Esta iniciativa ha sido útil tanto para administradores como para cuidadores, ya que les ha permitido conversar sobre diversos temas, desde prácticas restaurativas, cultura del logro, uso de la tecnología y otros temas. Este otoño, destacamos... Asuntos de la escuela secundaria por Phyllis L. Fagell.

Lo leí el año pasado y me resultó muy útil. Más adelante en otoño, tendremos una reunión opcional para hablar del libro y conectar como padres. Si no pueden asistir, pueden leerlo, y si no tienen tiempo para leerlo, pero quieren venir, ¡también está bien! – Sra. Gascho

Citas de nuestra selección de otoño del Club del Libro de la Chimenea: Asuntos de la escuela secundaria

Si bien los niños dan un gran salto del sexto al octavo grado, no existe un estudiante promedio de secundaria. Puede haber grandes diferencias incluso entre estudiantes del mismo grado. (p. 12)

“No te apresures a resolver cada dilema, sino que analiza con tu hijo una vez que lo haya intentado… Modela la flexibilidad en tu propio pensamiento.” (p. 15)

Empieza con confianza, pero prepárate para cometer errores. Sé constante y asegúrate de que tu hijo comprenda que la confianza y la libertad se ganan, y que sus acciones tienen consecuencias naturales y lógicas. (pág. 18)

Ya seas tutor de un estudiante de secundaria o no, nos encantaría que pensaras en el crecimiento de tus estudiantes y te unieras a nosotros para aportar energía basada en la ciencia. Creemos que la educación en la tradición menonita oriental se trata de nutrir tanto la mente como el corazón, así que trabajemos juntos para acompañar a los estudiantes en sus momentos más difíciles.

¡Gracias por su liderazgo, Sra. Gascho!