INFORME DE IMPACTO

¡Gracias a ustedes, nuestra comunidad sigue vibrante! El pasado año escolar, su generosidad permitió que 361 estudiantes descubrieran un profundo sentido de pertenencia y resiliencia en la Escuela Eastern Mennonite.

Desde el aula hasta el campo de juego o el escenario, sus dones cultivan activamente la esperanza en un mundo en constante cambio.

Con gratitud por nuestra esperanza compartida,

Dr. Paul Leaman
director de escuela
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Paul Leaman
Paul Leaman, nombrado director de la escuela secundaria en 2003, y director de la escuela desde 2005 hasta la actualidad

Momentos destacados del año escolar 2025-2026

361 Estudiantes K-12 | 77 profesorado y personal | 52 comunidades religiosas

4,255 antiguos alumnos activos | 875 donantes | $906,112 en regalos

VISIÓN

EMS aspira a encarnar el amor de Jesús como una comunidad de aprendizaje donde cada estudiante pertenece, prospera y se une a la obra de Dios en el mundo.

MISIÓN

EMS, con el hogar y la iglesia, invita a los estudiantes a la fe en Jesucristo, la excelencia académica, la integridad personal y el servicio compasivo.

DECLARACIÓN DE PERTENENCIA

En la Escuela Menonita del Este, nuestro compromiso con la fe nos impulsa a crear espacios inclusivos que traten a todos los miembros de nuestra comunidad con respeto y valoren la voz, la conciencia, la identidad, las experiencias vividas y las perspectivas de cada individuo. Celebramos las diferencias, damos la bienvenida al diálogo abierto y significativo, y cultivamos el pensamiento crítico.

Juntos, dedicamos nuestras acciones a trabajar por la paz, la equidad y la justicia en el mundo que nos rodea.

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Nuestro lema de primaria, "Esperanza en la soledad: aprender a ser valientes", puso de relieve nuestro compromiso con la resiliencia.

Su apoyo financia el plan de estudios especializado, los espacios de aprendizaje intencional y la formación del profesorado. que preparan a nuestros alumnos más jóvenes para afrontar los desafíos con valentía.

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Déjese inspirar por esta historia de EMES.

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La preocupación genuina por el bienestar de los estudiantes es la piedra angular de la formación en servicios médicos de emergencia. Mentores como Jodi Nisly '91 Hertzler encarnan esta filosofía.

Los donantes brindan a los estudiantes acceso a esta atención personalizada a través de ayudas económicas para la matrícula. Los estudiantes se benefician de una orientación personalizada.

Lea este artículo en HOY aquí..

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Expresamos nuestro más profundo agradecimiento a Larry Martin (MS), Patsy Seitz (HS) y Susan Stoltzfus (ES) al comenzar esta nueva etapa en sus vidas.

Sus donaciones protegen los sólidos cimientos que construyeron, asegurando que su legado perdure.

Lea nuestro homenaje al profesorado. 

Fortalecer la experiencia estudiantil en servicios médicos de emergencia.