Forjando el futuro de los estudiantes

La Eastern Mennonite School está forjando futuros que van más allá de la admisión universitaria. La educación aquí no se trata solo de preparar a los estudiantes para ingresar a la universidad; se trata de capacitarlos para el éxito en la vida.

Como afirma Jodi Hertzler, consejera académica y profesional: “Una educación de calidad comienza con profesores comprometidos que actúan como instructores y mentores. Se esfuerzan por comprender a cada estudiante individualmente, brindándoles orientación y ayudándoles a explorar posibilidades que tal vez no habían considerado antes”.”

Una característica destacada de EMS es su sólido programa de prácticas, que ofrece a los estudiantes una oportunidad única para adquirir experiencia práctica en sus áreas de interés antes de elegir una carrera universitaria. Esta iniciativa, cuidadosamente planificada, está dirigida por la Sra. Young, quien trabaja en estrecha colaboración con los estudiantes para enriquecer su experiencia profesional. Ambas profesoras colaboran para garantizar que los estudiantes adquieran experiencia y estén mejor preparados para tomar decisiones.

Este año, los estudiantes exploraron prácticas en áreas diversas como educación primaria, ingeniería, pequeñas empresas, mantenimiento de servicios médicos de emergencia e incluso consultorios dentales. Un exalumno reciente del programa de servicios médicos de emergencia reflexionó sobre su impacto: “Las clases en este programa pueden ser bastante exigentes, sobre todo en redacción, pero te preparan muy bien”.”

Un estudiante que realizó prácticas en AD Engineering compartió su experiencia transformadora. “Durante mis prácticas, pude participar en las operaciones diarias, colaborar con profesionales y desarrollar habilidades laborales relacionadas con la ingeniería mecánica. Esta experiencia me permitió vislumbrar los retos y las recompensas de una carrera en este campo”, relató.

Otra estudiante, que realizó prácticas en la escuela primaria (donde ella misma estudió) en segundo y tercer grado, se sintió inspirada por sus maestras mentoras y pudo definir el grado que desea impartir. Aprendió mucho sobre sí misma y siente pasión por estudiar educación, y quiere enseñar segundo grado.

“Durante mis prácticas, he adquirido muchas habilidades, como paciencia, gestión del aula, autoconfianza y flexibilidad…He entablado muchas relaciones, no solo con los alumnos, sino también con los profesores a quienes he tenido la oportunidad de acompañar en su trabajo. He visto a los niños fuera de la escuela y siempre son muy amables y me saludan con entusiasmo. He mejorado mi comunicación con otros profesores en EMES y me encantaría trabajar allí algún día.” 

Mira este video para ver cómo Pranav Menon, un exalumno reciente, aprovechó su experiencia de prácticas para perfeccionar su interés en la ingeniería aeroespacial. Ahora es estudiante de primer año en Tech y le va de maravilla.