Aprendizaje Experimental
En entornos escolares más tradicionales, los estudiantes suelen escuchar y leer sobre las experiencias de otros. En EMS, los profesores consideran los estilos de aprendizaje individuales y facilitan oportunidades para que los estudiantes hagan descubrimientos y experimenten con el conocimiento de primera mano.
Luego, los estudiantes tienen tiempo para reflexionar sobre lo que han experimentado, completado e incluso cometido errores. Eso es aprendizaje experiencial.
Aprendizaje Experimental
Los estudiantes experienciales deben:
- Estar dispuesto a participar activamente en la experiencia.
- Ser capaz de reflexionar sobre la experiencia, a veces por escrito, a veces en conversaciones con profesores y compañeros.
- Poseer y utilizar habilidades analíticas para conceptualizar la experiencia.
- Poseer o progresar en el desarrollo de habilidades para la toma de decisiones y la resolución de problemas con el fin de utilizar las nuevas ideas obtenidas de la experiencia.
Fuera del aula ...
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Noticias de aprendizaje experiencial de EMS
Rise Against Hunger: An Interview with Martha Wyse and Adam Rhodes In a spirited conversation, Abigail Cook (AC) sat down with Martha Wyse ’26 and Adam Rhodes ’25, key organizers along with Lucas Poe ’25 behind the successful Rise Against Hunger event this spring. They shared the essence and impact of their recent initiative, which brought together the EMS community to combat food insecurity and raise awareness. AC: Martha, you’ve mentioned that the event is both fulfilling and fun. Can you elaborate on what makes…
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