En entornos escolares más tradicionales, los estudiantes suelen escuchar y leer sobre las experiencias de otros. En EMS, los profesores consideran los estilos de aprendizaje individuales y facilitan oportunidades para que los estudiantes hagan descubrimientos y experimenten con el conocimiento de primera mano.

Luego, los estudiantes tienen tiempo para reflexionar sobre lo que han experimentado, completado e incluso cometido errores. Eso es aprendizaje experiencial.

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Aprendices experienciales:

  • Están dispuestos a participar activamente en la experiencia.
  • Son capaces de reflexionar sobre la experiencia, a veces por escrito, a veces en conversación con profesores y compañeros.
  • Poseer y utilizar habilidades analíticas para conceptualizar la experiencia.
  • Poseer o progresar en el desarrollo de habilidades para la toma de decisiones y la resolución de problemas con el fin de utilizar las nuevas ideas obtenidas de la experiencia.

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Noticias de aprendizaje experiencial de EMS

Rigor académico, equilibrio y crecimiento personal

17 de abril de 2026

La Escuela Secundaria Eastern Mennonite es reconocida por su riguroso currículo académico y el desarrollo integral que ofrece a sus estudiantes. Esta institución educativa, con 109 años de historia, se enorgullece de la excelencia y la atención en cada aspecto de su vibrante vida estudiantil. En EMS, se anima a los estudiantes a sobresalir académicamente a la vez que participan en una amplia gama de actividades extracurriculares. El director de la escuela secundaria, Justin King, destaca este equilibrio único, señalando: “Los estudiantes pueden pasar sin problemas de dominar en el campo de fútbol a actuar en el coro itinerante de Parkview…