Aprendizaje Experimental
En entornos escolares más tradicionales, los estudiantes suelen escuchar y leer sobre las experiencias de otros. En EMS, los profesores consideran los estilos de aprendizaje individuales y facilitan oportunidades para que los estudiantes hagan descubrimientos y experimenten con el conocimiento de primera mano.
Luego, los estudiantes tienen tiempo para reflexionar sobre lo que han experimentado, completado e incluso cometido errores. Eso es aprendizaje experiencial.
Aprendizaje Experimental
Los estudiantes experienciales deben:
- Estar dispuesto a participar activamente en la experiencia.
- Ser capaz de reflexionar sobre la experiencia, a veces por escrito, a veces en conversaciones con profesores y compañeros.
- Poseer y utilizar habilidades analíticas para conceptualizar la experiencia.
- Poseer o progresar en el desarrollo de habilidades para la toma de decisiones y la resolución de problemas con el fin de utilizar las nuevas ideas obtenidas de la experiencia.
Fuera del aula ...
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Noticias de aprendizaje experiencial de EMS
En las últimas competencias de atletismo del año, nuestros estudiantes cumplieron con sus compromisos consigo mismos y entre sí, logrando un excelente resultado. ¡Estamos muy orgullosos de nuestras llamas! Campeones de la Conferencia: Medallistas de Oro, 400 m femenino, Eliza Warren; Relevos 4x800 m masculinos: Calvin Bixler, Simon Blosser, Noah May, Jedrek Sneary; 800 m masculinos: Jedrek Sneary; Medallistas de Plata, Relevos 4x400 m femeninos: Harper Mckee, Corina Jahne, Norah Warren, Eliza Warren; Relevos 4x800 m femeninos: Quinn Mckee, Ila Hackman, Layla VonArnswaldt, Rachel Loker; Salto de Longitud femenino, Harper Mckee; Disco femenino, Aliyah…
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