En entornos escolares más tradicionales, los estudiantes suelen escuchar y leer sobre las experiencias de otros. En EMS, los profesores consideran los estilos de aprendizaje individuales y facilitan oportunidades para que los estudiantes hagan descubrimientos y experimenten con el conocimiento de primera mano.
Luego, los estudiantes tienen tiempo para reflexionar sobre lo que han experimentado, completado e incluso cometido errores. Eso es aprendizaje experiencial.
Aprendizaje Experimental
Aprendices experienciales:
- Están dispuestos a participar activamente en la experiencia.
- Son capaces de reflexionar sobre la experiencia, a veces por escrito, a veces en conversación con profesores y compañeros.
- Poseer y utilizar habilidades analíticas para conceptualizar la experiencia.
- Poseer o progresar en el desarrollo de habilidades para la toma de decisiones y la resolución de problemas con el fin de utilizar las nuevas ideas obtenidas de la experiencia.
Fuera del aula ...
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Noticias de aprendizaje experiencial de EMS
En una era donde la información abunda, el pensamiento crítico sigue siendo una habilidad esencial para desenvolverse en las complejidades de la vida moderna. Karen Suderman, coordinadora de la capilla, presentó recientemente una serie sobre pensamiento crítico en la Escuela Menonita del Este, basándose en un estudio previo del Libro de Santiago. La serie comenzó con Suderman recitando una conmovedora oración de Pádraig Ó Tuama: “Dios de toda la humanidad, en tiempos de violencia vemos cuán inhumanos podemos ser. Oramos por aquellos que, hoy, están agobiados…»
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